LAS AVES RAPACES CAPTURAN A SUS PRESAS CON SUS PATAS TERMINADAS EN FILOSAS GARRAS, POSEEN EL SENTIDO DE LA VISTA, OIDO Y TACTO MAYORMENTE DESARROLLADO ALCANZANDO A DIVISAR PRESAS A MAS DE 2 KILOMETROS, ESCUCHAR LOS LATIDOS DEL CORAZON DE LAS PRESAS Y POSEYENDO UN SISTEMA RETRACTIL EN LAS PATAS QUE AL CONTACTO CON LA PRESA SELLAN COMPLETAMENTE LAS GARRAS DE LAS RAPACES E IMPIDEN SOLTAR LA PRESA. EN EL CASO DEL AGUILA HARPIA POSEE UNA FUERZA DE PRESION EN CADA PATA DE 2 TONELADAS CAZANDO HABITUALMENTE MICOS Y OSOS PEREZOSOS.LOS MIEMBROS MAS CARACTERISTICOS DE LAS RAPACES SON EL CONDOR DE LOS ANDES "EL AVE VOLADORA MAS GRANDE", EL HALCON PEREGRINO "EL ANIMAL MAS RAPIDO DEL MUNDO", EL GAVILAN POLLERO, EL BUHO DE CUERNOS Y LA LECHUZA BLANCA. EL ROL QUE CUMPLEN ESTAS AVES EN EL MEDIO NATURAL ES EL DE CONTROLAR LAS ESPECIES DE QUE SE ALIMENTAN, POR TAL MOTIVO SON MUY INDISPENSABLE PARA EL CONTROL DE RATAS Y OTRAS PLAGAS QUE AFECTAN AL HOMBRE. ESTE TIPO DE ANIMALES SON MUY ATACADOS POR CAMPESINOS Y DEMAS PERSONAS QUE NO CONOCEN LA IMPORTANCIA EN EL MEDIO NATURAL; LAS ATACAN POR ALIMENTARSE MINIMAMENTE DE ANIMALES DE CORRAL COMO POLLOS. ANUALMENTE MUEREN Y SON MASACRADAS MILES Y MILES DE ESTAS AVES EN LATINOAMERICANA POR LA FALTA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN BUSCA DE VALORES Y CULTURA HACIA EL MEDIOAMBIENTE.
Entidad para el Desarrollo de las practicas del Arte de la Cetrería en Colombia como Patrimonio Cultural de la Humanidad.
jueves, marzo 26
AVES RAPACES, DE PRESA O DE RAPIÑA
LAS AVES RAPACES CAPTURAN A SUS PRESAS CON SUS PATAS TERMINADAS EN FILOSAS GARRAS, POSEEN EL SENTIDO DE LA VISTA, OIDO Y TACTO MAYORMENTE DESARROLLADO ALCANZANDO A DIVISAR PRESAS A MAS DE 2 KILOMETROS, ESCUCHAR LOS LATIDOS DEL CORAZON DE LAS PRESAS Y POSEYENDO UN SISTEMA RETRACTIL EN LAS PATAS QUE AL CONTACTO CON LA PRESA SELLAN COMPLETAMENTE LAS GARRAS DE LAS RAPACES E IMPIDEN SOLTAR LA PRESA. EN EL CASO DEL AGUILA HARPIA POSEE UNA FUERZA DE PRESION EN CADA PATA DE 2 TONELADAS CAZANDO HABITUALMENTE MICOS Y OSOS PEREZOSOS.LOS MIEMBROS MAS CARACTERISTICOS DE LAS RAPACES SON EL CONDOR DE LOS ANDES "EL AVE VOLADORA MAS GRANDE", EL HALCON PEREGRINO "EL ANIMAL MAS RAPIDO DEL MUNDO", EL GAVILAN POLLERO, EL BUHO DE CUERNOS Y LA LECHUZA BLANCA. EL ROL QUE CUMPLEN ESTAS AVES EN EL MEDIO NATURAL ES EL DE CONTROLAR LAS ESPECIES DE QUE SE ALIMENTAN, POR TAL MOTIVO SON MUY INDISPENSABLE PARA EL CONTROL DE RATAS Y OTRAS PLAGAS QUE AFECTAN AL HOMBRE. ESTE TIPO DE ANIMALES SON MUY ATACADOS POR CAMPESINOS Y DEMAS PERSONAS QUE NO CONOCEN LA IMPORTANCIA EN EL MEDIO NATURAL; LAS ATACAN POR ALIMENTARSE MINIMAMENTE DE ANIMALES DE CORRAL COMO POLLOS. ANUALMENTE MUEREN Y SON MASACRADAS MILES Y MILES DE ESTAS AVES EN LATINOAMERICANA POR LA FALTA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN BUSCA DE VALORES Y CULTURA HACIA EL MEDIOAMBIENTE.
domingo, marzo 22
¿QUE ES LA CETRERIA?
viernes, marzo 20
CETRERIA EDUCATIVA
En el año 2007 emprendi un proyecto sin antecedentes donde la idea era mostrales a la poblacion escolar de Santa Marta; ¿que era un ave rapaz? ¿como se caracterizaba? ¿que papel juegan en el medio natural? ¿cuales son sus problematicas que las ponen en peligro? ¿que puede hacer cada individuo para fomentar y salvaguardar la proteccion en el medo natural de estas aves?. Todo fue llamado "Jornadas de Educacion Ambiental y Conservacion de Aves Rapaces en Santa Marta, Magdalena", por mas 18 meses se gestiono y trabajo arduamente el desarrollo de este programa por parte de la Reserva Natural Cerro Aguila, la Fundacion Empresarial Tayrona y el Grupo Cetrero Tayrona EU, de las cuales soy miembro fundador y propietario.
A mediados del año 2008 se dieron por terminadas las charlas y talleres educativos con la poblacion escolar de preescolar, primaria y bachillerato, dejando como resultado la sensibilizacion de 25.000 niños y jovenes de las instituciones educativas publicas y privadas de Santa Marta, abarcando el 80% de los centros educativos distritales. Igualmente se desarrollaron actividades en el orden de la educacion ambiental no formal en las instituciones de educacion superior por medio de exposiciones videograficas donde se hacia mayor enfasis en las problematicas y realidades de las aves rapaces en su medio natural, ademas de sus variedades y la aclaracion de aspectos creenciales que tienen la poblacion civil de estas especies como los agueros y mitos que recaen y tumban la poblacion silvestre de estos animales.
Queda sentado el proyecto como antecedente para cualquier actividad de este tipo educativo ambiental activo en Colombia y como guia metodologica para la elaboracion de programas encaminados hacia el desarrollo, fortalecimiento y organizacion de la labor en educacion ambiental con aves rapaces adiestradas.
CT/CETRERO
- Cetrero CT. Luis C Simanca R
- Santa Marta, Magdalena, Colombia
- Practicante de Cetreria desde finales del año 2004. Estudios Realizados: - Derecho "Universidad del Magdalena" - Educación y Gestión Ambiental "Sena" - Politicas del Medio Ambiente / Legislación Ambiental Colombiana "Sena" - Administración de Proyectos "Sena"